پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرابک
پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرابک در سال ۱۹۹۶ توسط ایلینا جرابک برای سنجش اضطراب اجتماعی ساخته شده است. این ابزار دارای ۲۵ سوال ۵ گزینه ای با گزینه های تقریبا همیشه، اغلب اوقات، گاهی اوقات، بندرت، تقریبا هیچ وقت است. این پرسشنامه توسط سام دلیری (۱۳۸۱) در ایران روی یک گروه ۴۷۷ نفری از دانش آموزان اجرا شده است و روایی و پایایی آن مطلوب گزارش شده. روایی ابزار: با استفاده از روش تحلیل عاملی، ۵ عامل شامل ترس از بیگانگان، ترس از ارزیابی توسط دیگران، ترس از صحبت کردن در جمع، ترس از انزوای اجتماعی، و ترس از آشکار شدن علایم اضطراب استخراج شده است که این ۵ عامل ۲۳/۴۷ درصد واریانس کل تست را تبیین می کنند (سام دلیری، ۱۳۸۱). در پژوهش حاضر نیز پایایی ابزار به روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید که ضریب حاصله ۸۷/۰ بود.
انجام تستپرسشنامه ابراز وجود – گمبریل و ریچی
" ابزار دقیق سنجش جرات‌ورزی در دانش‌آموزان آیا می‌خواهید سطح جرات‌ورزی دانش‌آموزان خود را به طور دقیق ارزیابی کنید؟ پرسشنامه جرات‌ورزی گمبریل و ریچی، ابزاری قدرتمند و معتبر برای این منظور است. این پرسشنامه که در سال 1975 طراحی شده، با 40 سوال در دو بخش، به شما کمک می‌کند تا درک عمیقی از توانایی دانش‌آموزان در ابراز وجود و برخورد با چالش‌ها به دست آورید. چرا پرسشنامه گمبریل و ریچی؟ * روایی و پایایی تایید شده: این پرسشنامه به طور گسترده مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته و روایی و پایایی آن به اثبات رسیده است. * سادگی استفاده: طراحی پرسشنامه به گونه‌ای است که دانش‌آموزان به راحتی می‌توانند به سوالات آن پاسخ دهند. * ارزیابی دقیق: نتایج حاصل از این پرسشنامه، تصویری روشن از نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان در زمینه جرات‌ورزی ارائه می‌دهد. با استفاده از پرسشنامه جرات‌ورزی گمبریل و ریچی، می‌توانید به عنوان معلم، مشاور یا روان‌شناس، برنامه‌های آموزشی و حمایتی موثرتر برای دانش‌آموزان طراحی کنید و به آنها کمک کنید تا به پتانسیل کامل خود دست یابند."
انجام تست